BURDUR'DA LİSELER ARASI MATEMATİK SEMPOZYUMU GERÇEKLEŞTİRİLDİ

Burdur’da, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında Ercan Akın Fen Lisesi ev sahipliğinde düzenlenen GUMAS Liseler Arası Matematik Sempozyumu, yoğun katılımla gerçekleştirildi.

“Güçlü Matematik, Güçlü Gelecek” temasıyla Burdur Kültür Merkezi’nde düzenlenen sempozyumda, farklı liselerden öğrenciler matematik alanında hazırladıkları proje ve çalışmaları sunma fırsatı buldu. Programda öğrencilerin bilimsel düşünme, araştırma ve sunum becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler gerçekleştirildi.

Sempozyumun açılışında konuşan Burdur İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Necmeddin Dinç, matematiğin bilimsel ve teknolojik gelişmelerin temelini oluşturduğunu belirterek, gençlerin akademik çalışmalarını destekleyen bu tür organizasyonların önemine dikkat çekti.

Öğretmenler, öğrenciler ve davetlilerin katıldığı programda matematik bilimine yönelik farkındalığın artırılması, öğrenciler arasında bilgi paylaşımının teşvik edilmesi ve bilimsel çalışma kültürünün yaygınlaştırılması hedeflendi.

Katılımcılar tarafından ilgiyle takip edilen sempozyum, sunumların ardından gerçekleştirilen değerlendirme ve kapanış programıyla sona erdi.

OKUL MÜDÜRÜ ERCAN’IN KONUŞMASI

Ercan Akın Fen Lisesi Müdürü Yılmaz Ercan yaptığı konuşmada şunları kaydetti: “Matematik, yalnızca sayılar ve formüllerden ibaret değildir; hayatı anlamanın, yorumlamanın ve problem çözmenin en güçlü araçlarından biridir. Günlük yaşamımızdaki kararlardan teknolojik gelişmelere, ekonomiden mimariye kadar pek çok alanda matematiğin izlerini görmek mümkündür.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli de öğrencilerimizin bilgiyi ezberleyen değil; anlamlandıran, günlük yaşamla ilişkilendiren, araştıran, sorgulayan ve üreten bireyler olarak yetişmelerini hedeflemektedir. Bu yönüyle GÜMAS 2026’nın temel amacı ile Maarif Modelimizin ortaya koyduğu eğitim anlayışı güçlü bir şekilde örtüşmektedir. Çünkü burada öğrencilerimiz yalnızca matematik bilgilerini sergilemiyor; aynı zamanda bu bilgileri gerçek hayat problemleriyle ilişkilendirerek analiz ediyor, yorumluyor ve çözüm önerileri geliştiriyorlar.

Bu sempozyumu planlarken temel hedefimiz; öğrencilerimizin matematiğin günlük yaşamla olan bağını keşfetmelerini sağlamak, bilimsel araştırma süreçlerini deneyimlemelerine fırsat vermek ve fikirlerini akademik bir ortamda paylaşabilmelerine katkı sunmaktı. Bugün burada sunulacak çalışmalar, öğrencilerimizin bu hedeflere ne kadar başarılı bir şekilde ulaştığının en güzel göstergesidir.

Bilimin ilerlemesi; merak eden, sorgulayan, araştıran ve üreten gençlerle mümkündür. Eğitimciler olarak bizler de öğrencilerimizin yalnızca bilgiye ulaşan değil, bilgiyi dönüştüren ve paylaşan bireyler olarak yetişmelerini önemsiyoruz. GÜMAS 2026'nın en değerli yönlerinden biri de gençlerimize bu deneyimi kazandırmasıdır.

Bugün farklı okullardan gelen öğrencilerimiz; istatistikten yapay zekâya, finansal planlamadan mimariye kadar pek çok alanda matematiğin günlük yaşamdaki karşılıklarını bizlerle paylaşacaklar. Bu çalışmaların, hem öğrencilerimiz hem de katılımcılarımız için ilham verici sonuçlar ortaya koyacağına inanıyorum.

Bu anlamlı etkinliğin gerçekleşmesinde desteklerini esirgemeyen başta Sayın Valimize, İl Milli Eğitim Müdürlüğümüze, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi'nin değerli akademisyenlerine, organizasyonda görev alan öğretmenlerimize, danışman öğretmenlerimize ve emek veren tüm öğrencilerimize teşekkür ediyorum.

Ayrıca bugün burada bulunarak öğrencilerimize destek veren siz değerli misafirlerimize şükranlarımı sunuyorum. Varlığınız, gençlerimiz için önemli bir motivasyon kaynağıdır.”

Halil İbrahim kara