BURDUR’DA ERASMUS RÜZGARI: İSPANYOL ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLERDEN DOLU DOLU 4 GÜN

BURDUR’DA ERASMUS RÜZGARI: İSPANYOL ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLERDEN DOLU DOLU 4 GÜN

Burdur’da Uluslararası Eğitim Buluşması

Burdur Mehmet Akif Ersoy Halk Eğitim Merkezi, 4 Mayıs – 7 Mayıs tarihleri arasında İspanya’nın Talavera de la Reina şehrinden gelen 9 kişilik bir ekip olan öğretmen ve kursiyerleri ağırladı. 4 gün süren Erasmus programı kapsamında hem kültürel hem de eğitsel birçok etkinlik gerçekleştirildi. Programa İspanyol öğretmenler, öğrenciler ve kursiyerler aktif katılım sağladı.

Zengin Atölye Programı Dikkat Çekti

Program boyunca katılımcılar farklı alanlarda düzenlenen atölye çalışmalarına dahil oldu.

Gar Atölye’de mozaik çalışması eğitmen Ümran Çintaş eşliğinde gerçekleştirilirken, yine Gar Atölye’de keçe çalışması eğitmen Hülya Altuğ tarafından yürütüldü.

Burdur Halk Eğitim Merkezi binasında punch çalışması eğitmen Nuray Zeybek ile yapıldı.

Cam sanatı çalışması Ayşen Peşen, halk oyunları Melike Koç ve koku atölyesi Esma Özkan tarafından gerçekleştirildi.

Ayrıca İngilizce dersleri Güzide Gözene tarafından verildi ve bu derslere Erasmus öğrencileri de katılım sağladı. Program süresince İspanyol Dili ve Edebiyatı öğrencisi Batuhan Gözene de çevirmenlik yaparak iletişime katkı sundu.

İspanyol Öğretmenden Burdur’a Övgü

Çağdaş Burdur Gazetesi  muhabirine konuşan eğitici Enrique Pilar Narros, Burdur’daki izlenimlerini paylaştı. Narros, “Buradaki insanlar gerçekten çok sıcakkanlı ve samimi. Bu kadar içten karşılanmak bizi şaşırttı” ifadelerini kullandı.

İspanya ve Türkiye Eğitim Sistemi Karşılaştırması

Narros, İspanya’daki eğitim sisteminin altı yıl ilkokul, dört yıl zorunlu ortaokul ve iki yıl üniversiteye hazırlık sürecinden oluştuğunu belirtti. Sistem içinde sağlık, teknik ve sosyal/edebi olmak üzere üç ana alan bulunduğunu ifade etti.

Türkiye ile karşılaştırıldığında ise Türkiye’deki sistemin daha esnek olduğunu vurgulayan Narros, talebe göre kurs açılabilmesinin önemli bir avantaj olduğunu söyledi. İspanya’da ise sistemin daha sabit kurallar çerçevesinde ilerlediğini dile getirdi.

Dil Kurslarına Yoğun İlgi

Narros, halk eğitim merkezlerinde en fazla ilginin yabancı dil kurslarına olduğunu belirtti. Özellikle İngilizceye yoğun talep olduğunu ifade eden öğretmen, İngilizceden sonra Fransızca ve Almanca kurslarının tercih edildiğini söyledi.

Burdur’un Kültürü ve Doğası Hayran Bıraktı

Burdur’un kültürel zenginliğine dikkat çeken Narros, şehirde Osmanlı, Roma ve daha eski medeniyetlerin izlerinin görülebildiğini belirtti. Şehrin temiz, sakin yapısı ve doğayla iç içe olması da İspanyol misafirlerin ilgisini çekti.

Özellikle şehir merkezindeki geleneksel evler, turizm ofisinin bulunduğu tarihi yapılar ve çevresindeki mimari dokunun oldukça etkileyici olduğu ifade edildi.

Türk Misafirperverliği ve Çay Kültürü Unutulmaz Oldu

İspanyol öğretmen, Burdur halkının misafirperverliğinden büyük memnuniyet duyduklarını belirtti. Sürekli ikram edilen Türk çayının kendileri için çok özel bir deneyim olduğunu söyleyen Narros, İspanya’ya döndüğünde en çok bu kültürü özleyeceğini dile getirirken Burdur'un geleneksel tadı Burdur şişini de çok beğendiğini ifade etti.

Erasmus İş Birliğine Vurgu

Narros, Burdur ile İspanya arasında eğitim iş birliğinin Erasmus projeleri sayesinde gelişebileceğini ifade etti. Bu tür projelerin hem kurumlar arası bağları güçlendirdiğini hem de ortak çalışmalar için önemli fırsatlar sunduğunu vurguladı.

“Tekrar Gelmek İsteriz”

Burdur’dan oldukça etkilendiklerini belirten Narros, henüz şehirden ayrılmamış olmalarına rağmen tekrar gelmek istediklerini ifade etti. Ziyaret boyunca en unutulmaz anların ise karşılanmaları, öğrencilerin tanışması ve kurulan dostluklar olduğunu söyledi.

Kursiyerlerden Yoğun Program Yorumu

Kursiyer Santi ve Marisu ise Türkiye’ye gelmeden önce daha sakin bir program beklediklerini ancak oldukça yoğun ve aktif bir süreç yaşadıklarını belirtti. Sürekli etkinlik içinde olmanın kendileri için hem şaşırtıcı hem de keyifli olduğunu ifade ettiler.

“Türkiye’de Sistem Daha Esnek”

İspanyol kursiyerler, Türkiye’deki eğitim sisteminin daha esnek olduğunu gözlemlediklerini belirtti. Farklı kursların çeşitliliği ve talebe göre yeni kurslar açılabilmesi sayesinde daha etkileşimli bir ortam oluştuğunu ifade ettiler. İspanya’da ise sistemin daha sınırlı ve daha az esnek olduğunu dile getirdiler.

Teşekkür ve Davet Mesajı

İspanyol öğretmen Narros, Burdur’daki eğitimcilere ve öğrencilere teşekkür ederek gördükleri ilgiden dolayı minnettar olduklarını ifade etti. Ayrıca Burdurlu eğitimcileri ve öğrencileri İspanya’nın Talavera de la Reina şehrine davet ederek benzer projelerin devam edebileceğini söyledi. 

Güllü Nalbat Çataltepe