KAYGIYA RENKLİ DOKUNUŞ: BURDUR LİSESİ ÖĞRENCİLERİ TAŞ BOYAYARAK RAHATLADI

Kaygıya Renkli Dokunuş: Burdur Lisesi Öğrencileri Taş Boyayarak Rahatladı

Burdur’da eğitim veren köklü okullardan Burdur Lisesi, öğrencilerin psikolojik iyi oluşunu desteklemeye yönelik örnek bir etkinliğe ev sahipliği yaptı. 17 Nisan Cuma günü gerçekleştirilen etkinlikte öğrenciler, taş boyama çalışmasıyla hem eğlendi hem de sınav sürecinin getirdiği kaygıyı azaltma fırsatı buldu.

Okul rehber öğretmeni Gülümser Polat ile Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü 3. sınıf öğrencisi ve aynı zamanda okulda staj yapan Pınar Özdemir öncülüğünde düzenlenen etkinliğe 12/A sınıfı öğrencileri katıldı. Öğrenciler, doğadan topladıkları taşları hayal güçlerini kullanarak farklı şekillerde boyayıp renklendirdi.

Etkinlik süresince sınıf ortamı adeta bir sanat atölyesine dönüştü. Renkli boyalar, fırçalar ve öğrencilerin özgün tasarımlarıyla ortaya çıkan çalışmalar, hem görsel açıdan dikkat çekti hem de öğrencilerin yaratıcılıklarını ortaya koymalarına olanak sağladı. Öğrenciler, kendi duygu ve düşüncelerini taşlara yansıtarak bireysel ifadelerini güçlendirme imkânı buldu.

Etkinliğin amacına ilişkin açıklamalarda bulunan rehber öğretmen Gülümser Polat, taş boyamanın sadece sanatsal bir faaliyet olmadığını, aynı zamanda önemli bir psikolojik destek aracı olduğunu vurguladı. Polat, “Taş boyama; yaratıcı süreci ve renklerin etkisiyle özellikle çocuklarda ve gençlerde stres ve kaygı düzeyini azaltmaya yardımcı olan terapötik bir yöntemdir. Bu tür etkinlikler öğrencilerin odaklanma becerisini artırırken zihinsel rahatlama sağlar, ince motor gelişimini destekler ve içsel duyguların güvenli bir şekilde ifade edilmesine imkân tanır.” ifadelerini kullandı.

Sınav döneminin yaklaştığı bu günlerde öğrencilerin yoğun bir stres altında olduğunu belirten eğitimciler, bu tür etkinliklerin öğrencilerin ruh sağlığı açısından büyük önem taşıdığına dikkat çekti. Etkinliğe katılan öğrenciler de taş boyama sayesinde hem keyifli vakit geçirdiklerini hem de günlük streslerinden uzaklaştıklarını dile getirdi.

Renklerin, yaratıcılığın ve neşenin bir araya geldiği etkinlik sonunda ortaya çıkan birbirinden özgün taşlar, okulda sergilenerek diğer öğrencilere de ilham kaynağı oldu. Burdur Lisesi yönetimi ise benzer etkinliklerin ilerleyen süreçte de devam edeceğini belirterek, öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra sosyal ve duygusal gelişimlerini desteklemeye yönelik çalışmaların sürdürüleceğini ifade etti.

Haber Merkezi